本帖最后由 玉凤玲 于 2012-8-4 09:36 编辑
 我思来想去，反正我的能力也是一般，做研究也是心不定，不会有太大的成就，还不如说出我对格律看法、说不定对诸位老师有所帮助，其实当下是个不押韵依然可以出好诗。那就先研究不同的韵脚（这里的韵脚其实就是每句诗的最后一字）之间的组合产生的共鸣、先将此类的做一研究，再去细细研究规律性押韵，例如我经常使用 i 、u、ing、ang、 e、an、ao、 ou、iu、ie
1
时光总是那么美丽 ________________（i） < 四声>
游戏与欢乐 ________________（e） <四声>
总在遗忘后才晓得留念————————（an <四声>
每每那露珠随风干而去————————（u）<四声>
安逸的一刻装满了昨日的回忆__________(i) <四声>
这几个韵脚在一起，总是能创造出一些情意绵绵的诗歌，可能和声调也有关联。
四声韵的组合对抒情可能有加强作用
2
匆匆忙忙的过去——————————————（u）四声
时光又是一个不复返的回头——————————（ou）二声
转眼间又是二月兰花的影子————————————（i）属 四声
就这样，不如一下——————————————————(a) 四声
咱们回去流年写下青春最辉煌的一笔——————————（i）三声
让遗憾荡漾成月光———————————————————（ang）一声
明朗照耀过大地————————————————————（i）四声
为了同一个使命—————————————————————（ing）四声
让年轮记忆我们的知心、知己————————————————（i）三声
自身音色的缘故也会导致、各个声调和各个声调的产生的共鸣程度大小
就这样，不如一下——————————————————(a) 四声
咱们回去流年写下青春最辉煌的一笔——————————（i）三声
这里就就有种加强了抒情的感觉。
为了同一个使命—————————————————————（ing）四声
让年轮记忆我们的知心、知己————————————————（i）三声
而这里就淡然平缓了许多。
3
竟是如此的恩泽——————————（e）二声
难言的挥手--------------------- ---------（ou）三声
多少时光推走了年少----------------——（ao）四声
原点的木牛是否依旧————————（iu）四声
难解的心结 ————————————(ie)二声
不如就这样 ————————（ang）四声
长眠于心______________________(in)一声
这首就不难看出，升调降调对诗歌的影响，如果是一个喜爱诗歌而没有天赋的人完全可以通过造句来写一首诗歌（个人认为）
4
也许，———— — —— — ——（u）三声
困难总是会有— — — ————（ou）三声
悲伤，————————————（ang）一声
最是难受的滋味————————（ei）四声
曾经，——————————-------(ing）一声
你也会忘记玩乐————————（e）四声
如今，————————————（in）一声
独吞下结果，这般的苦涩————（e）四声
最是难受的滋味————————（ei）四声
曾经，——————————-------(ing）一声
你也会忘记玩乐————————（e）四声
如今，————————————（in）一声
独吞下结果，这般的苦涩————（e）四声
这里是一个隔韵的使用，不难体会交叉之中一种回复的心情会激发读者的内心，有一种共鸣会不自主的从阅读中产生。
5
爱一定很美————————————（ei）三声
如风、如花————————————（a）一声
一滴雨也会停顿——————————（un）四声
要记得生活的全部—————————（u）四声
也需一个你————————————（i）三声
去扮演五六个龙套—————————（ao）四声
困难总是会有— — — ————（ou）三声
悲伤，————————————（ang）一声
最是难受的滋味————————（ei）四声
爱一定很美————————————（ei）三声
如风、如花————————————（a）一声
一滴雨也会停顿——————————（un）四声
这个三声的过度对比，用一个平缓的一声过度，之后用四声加强语气的凝重，和人的情感在抒发时是一样的
那没对于一个没有天赋而热爱诗歌的人如果有这样一本教材，那么诗歌完全是可以大众化的。
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发表于 2012-8-4 08:43:57
