《高中》

马世成

《高中》

他们在玉石砌成的台阶上打磨光阴

让足迹把日子捂热

他们在玛瑙镶嵌的墙壁上留下划痕

让脊背把生活擦亮

他们用双手虔诚地捧起钵盂

又渴望人间的烟火

他们用目光敬畏地仰视苍穹

又感叹道路的起伏

你若要问我——

他们知道不知道

水晶背面还是水晶

黑夜过后还有黑夜

他们知道不知道

还有一片前途似锦

另有一片黯淡星云

我只能回答——

他们不该知道的

请你不要告诉他们

他们还在懵懂的

请你打开天窗说话

马上

创作格律体新诗但不注重押韵是没有道理的，一定要把它强调为也是一种探索也毫无意义。

扬恒学

马上 发表于 2014-6-12 14:50
创作格律体新诗但不注重押韵是没有道理的，一定要把它强调为也是一种探索也毫无意义。

特别赞成楼上马老前辈的高见。如果将这首诗定性为格律体新诗的话，那么押韵是最最起码的因素。

马上

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我们不妨回顾新诗格律化的整个过程，格律体新诗的各个不同发展阶段和它的逐步完善成熟，从来就没有为格律体新诗要不要押韵有过争议，格律体新诗的发展、成熟、定型，要解决的、一直在解决的主要是诗歌语言的节奏问题。不想押韵，就认认真真的写自由新诗又未尝不可？！

扬恒学

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马老师，其实关于押韵的事那是一般诗人都能遵守的小事。我想说格律网上关于特定行数的诗体你们还要加紧建设与完善的，我今晚一连评论了好几首所谓的八行体，都是一些凑行数的文字，太滥不是太烂。有的作为八行体以外的诗体倒是好诗歌。我在我的《浅析新诗的恶性循环》一文中与万龙生也这样说过。向您问好

马世成

关于押韵的质疑，我统一大家的说法，这首诗是不是真的没有韵呢？我把自己的想法说出来，大家讨论一下，只是自己的想法：
第一节一三行押韵，
第二节二四行押韵，
第三节二五行押韵，
第四行二四行押韵，一五行押韵。
对于格律体新诗中的押韵，是不是一定要按照绝句律诗的押韵规律来确定呢，是不是可以考虑词曲的押韵方式，甚至更加灵活呢？
请大家多讨论！

马世成

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统一作了回复，问好老师！

马世成

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统一作了回复，问好老师！

扬恒学

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马老师，您既然说教我们多讨论，那我就说了。您这一首诗中换了多少次韵，而且还不规则，像这样真的是不可取的。除十四行外，我窃以为像这样的诗歌一般都是两句一押韵。个见

马世成

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诗歌已做修改

扬恒学

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修改诗歌是个苦差啊

马上

前三节就在原作中调整交换一下诗行位置，就可以押韵或押近韵，末节则需要做一下修改：

高中

足迹把日子捂热
他们在玉石砌成的台阶上打磨光阴——in（文韵）
脊背把生活擦亮
他们在玛瑙镶嵌的墙壁上留下划痕——en（文韵）

他们用双手虔诚地捧起钵盂
又渴望人间的烟火——uo（波韵）
他们用目光敬畏地仰视苍穹
又感叹道路的坎坷——e（波韵）

他们知道不知道
黑夜过后还有黑夜
水晶背面还是水晶——ing

他们知道不知道
还有一片前途似锦
另有一片黯淡星云——un

他们不该知道的
请你不要告诉他们
他们还在懵懂的
请你打开天窗说话