现代格律诗纪事
第四回 新诗开元担重任 诗海高歌唱新韵
死水吧
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话说江南人杰地灵,多出奇才。二十世纪初,在江苏武进,有一个语言天才,叫赵元任(1892~1982)。他一生中最大的快乐,就是到了世界任何地方,当地人都认他做“老乡”。
二战后,他到法国参加会议。在巴黎车站,他对行李员讲巴黎土语,对方听了,以为他是土生土长的巴黎人,于是感叹:“你回来了啊,现在可不如从前了,巴黎穷了。”
后来,他到德国柏林,用带柏林口音的德语和当地人聊天。邻居一位老人对他说:“上帝保佑,你躲过了这场灾难,平平安安地回来了。”
1920年,英国哲学家罗素来华巡回讲演,赵元任当翻译。每到一个地方,他都用当地的方言来翻译。他在途中向湖南人学长沙话,等到了长沙,已经能用当地话翻译了。讲演结束后,竟有人跑来和他攀老乡。
赵元任曾表演过口技“全国旅行”:从北京沿京汉路南下,经河北到山西、陕西,出潼关,由河南入两湖、四川、云贵,再从两广绕江西、福建到江苏、浙江、安徽,由山东过渤海湾入东三省,最后入山海关返京。这趟“旅行”,他一口气说了近一个小时,“走”遍大半个中国,每“到”一地,便用当地方言土话,介绍名胜古迹和土货特产。
赵元任会说33种汉语方言,对汉语方言、汉语语法、中国音韵学、音位学理论都有精深的研究,而且通晓英、美、法、西班牙、德国、比利时、荷兰、日本、俄罗斯等国家的语言,还会古希腊文和拉丁文。中国现当代许多著名的语言学家如王力、朱德熙、周祖谟、林焘、岑麟祥、吕叔湘、周培源、张龙翔、陈岱荪、周一良等都是他的学生或再传弟子,被称为“中国语言学之父”。
胡适曾赞扬他是“中国第一位用科学方法作语言的方言和方音调查的学者。任何方言在一星期内,他都可以学到,并且能听、能说,而且说得很好。世界上很少有这样伟大的天才。”美国的语言学界流传这样的一句话:“赵从来不会错。”可见赵元任先生在国际上享有声望之高。
赵元任另一杰出成就是在音乐上。他出身于书香世家,母亲擅昆曲,父亲擅奏笛。受家庭环境的熏陶,赵元任自幼便喜爱音乐,具有相当高的音乐稟赋。他会摆弄多种乐器,在南京上中学时他便开始学钢琴,毕生都与钢琴为伍。到了大学时代,无论主修那一门功课,他总要兼选修和声学、对位学、作曲学等音乐课程。在从事语言学的研究和教学之余,他喜欢欣赏一些古典主义和浪漫主义的音乐,据他女儿赵如兰回忆道:“父亲在傍晚时总是要弹弹钢琴的。他喜欢弹奏巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬和肖邦的作品。他特别喜欢舒伯特,除《即兴曲》与《音乐瞬间》之外,他还喜欢弹奏舒伯特的歌曲…… ”赵元任以很大热情从事音乐创作活动,曾出版《新诗歌集》、(1928)、《儿童节歌曲集》(1934)、《晓庄歌曲》(1936)、《民众教育歌曲集》(1939)、《行知歌曲集》和《赵元任歌曲集》(1981)。1987年,上海音乐出版社出版了五线谱版的《赵元任音乐作品全集》,收有其创作的歌曲83首、编配合唱歌曲24首、编配民歌19首、器乐小品6首,总计132首作品。
赵元任的音乐创作活动虽然开始于"五四"运动以前,但主要集中在上世纪二三十年代。他的音乐创作主要分两个时期。
第一个时期是"五四"运动以后的20世纪20年代,代表作有歌曲《劳动歌》、《卖布谣》、《教我如何不想他》、《上山》、《听雨》、《也是微云》和合唱曲《海韵》等。这些歌曲和他此前创作的部分作品,共14首歌曲,收集在由商务印书馆于1928年出版的《新诗歌集》中。
20世纪30年代是赵元任的第二个创作时期,代表作有《江上撑船歌》、《西洋镜歌》等。他还为陶行知等人的许多儿童诗谱写了歌曲,如《手脑相长歌》、《儿童工歌》等,收集在《儿童节歌曲集》(1934)和《晓庄歌曲集》(1936)等作品集中。
赵元任歌曲的歌词大都是由现代著名诗人胡适、刘大白、刘半农、徐志摩、陶行知、施谊以及赵元任自己创作。
赵先生对于新诗或音乐理论的主张,主要有下列数点:第一,诗的原创者与音乐的创作人,并非同一人,因此,若欲将新诗的文学性与曲谱中的音乐性,搭配到尽善尽美之境,颇为不易。第二,新诗与乐曲中,本各有它们的艺术性与独立性,不论是新诗,抑或是谱成的乐曲,终究会受到不少的限制,故而应脱离乐曲或诗词本身的羁绊,才足以形成客观的艺术表现。第三,以第二要点为基础,再提出新诗朗诵的节奏,本有著自然的规律性。它的表现是有弹性的且自由的,不须接受过多的拘束,而那种活泼且自然的文学节律性,仍与前者相伴而生。但是,文学性的创作,一旦与音乐相为融合后,便可能转换为其他的歌唱形式来表现,文学性因而略显薄弱,转由较多的音乐要素来补足之。
赵元任的歌曲创作,改变了我国歌曲创作以填词为主的状况,开创了我国歌曲创作的新纪元。他将音乐创作与白话新诗作适切的结合,可谓是为当时的乐坛孕育出了重要的新生命,为近现代的乐曲发展,开辟出一条充满著创新、多变的时代精神的新道路来。
劳动歌 词见《星期评论》 赵元任曲
过印度洋 周无若(太玄)词 赵元任曲
曰:赵元任是运用白话新诗进行音乐创作的第一人。胡适运用白话写新诗,赵元任运用新诗创作歌曲。两人联手革新古典诗词曲,是当时文学界和音乐界的一大创举,代表着时代新精神的开创与再造。
他用白话新诗来做歌曲的歌词,也大大提高了白话新诗的艺术表现力,为白话新诗的推广和普及做出了无法替代的贡献。同时,因为新诗要入乐,就必须适应音乐的旋律与节奏,客观上也要求诗人在创作时注重新诗的内在格律,也带动了新诗格律化的进程。
他不仅用别人的新诗作品做歌词来谱曲,而且也用新诗的形式自己作词谱曲,所以说,他也是格律体新诗的躬身实践者和倡导者。
有道是: 新诗音乐结良缘
教我如何不想他
附录:
新诗歌集
1.他(1922)……………………………………………胡适词 赵元任曲
2.小诗(1922)………………………………………胡 适词 赵元任曲
3.过印度洋(1922)……………………………………周无若词 赵元任曲
4.卖布谣(1922)………………………………………刘大白词 赵元任曲)
5.织布(1925)………………………………………刘半农词 赵元任曲
6.听雨(1927)………………………………………刘半农词 赵元任曲
7.秋钟(1922)…………………………………………………赵元任词曲
8.劳动歌(1922)………………………………词见《星期评论》 赵元任曲
9.上山(1926)………………………………………胡适词 赵元任曲
lO.也是微云(1926)……………………………………胡适词 赵元任曲
11.教我如何不想他(1926)……………………………刘半农词 赵元任曲
12.茶花女中的饮酒歌(1926)………………………刘半农译词 赵元任曲
13.瓶花(1927)……………………………范成大、胡适词 赵元任曲
14.海韵(1927)………………………………………徐志摩词 赵元任曲
1、《她(他)》 胡适词
你心里爱他,/ 莫说不爱他。
要看你爱他,/ 且等人害他。
倘有人害他,/ 你如何对他?
倘有人爱他,/ 更如何待他?
2、《小诗》 胡适词
也想不相思 / 可免相思苦 / 幾次細思量 / 情願相思苦
3、过印度洋 周太玄
圆天盖着大海,黑水托着孤舟。/ 远看不见山,那天边只有云头 。
也看不见树,那水上只有海鸥。/ 那里是非洲?那里是欧洲?
我美丽亲爱的故乡却在脑后。
怕回头、只回头、
一阵大风雪浪上船头。/飕飕、吹散一片云雾一片愁。
4、《卖布谣》 刘大白词
嫂嫂织布,哥哥卖布,卖布买米,有饭落肚。
嫂嫂织布,哥哥卖布,小弟弟裤破,没布补裤。
嫂嫂织布,哥哥卖布,是谁买布?前村财主。
土布粗,洋布细。洋布便宜,财主欢喜。
土布没人要,饿倒了哥哥嫂嫂!
嫂嫂织布,哥哥卖布。卖布买米,有饭落肚。
嫂嫂织布,哥哥卖布。 小弟弟裤则破了,补裤则呒不布。
嫂嫂织布,哥哥卖布。 啥人买布啥?隔壁格阿大(柁去声)。
土布粗,洋布细。 洋布便宜,阿大欢喜。
土布呒人要,饿剎则哥哥嫂嫂!
5、《织布》 刘半农词
织布 织布 / 朝织丈五 / 暮织丈五
今人化古 / 尚余丈五 / 吁嗟辛苦
6、《听雨》 刘半农词
我来北地也半年,/ 今日初听一宵雨。
若移此雨在江南,/ 故园新笋添几许?
7、《秋钟》 赵元任词
钟一声一声的响,/风一阵一阵的吹,/吹到天色渐渐的暗了,/钟声也断了,/耳朵里还像似有屑淆屑屑,/吹来吹去,/飞来飞去的落叶,/冬冬冬的钟声,/似远似近,/和那轰轰轰的风声,/似有似绝。
8、劳动歌 词见《星期评论》
你种田,我织布,他盖房子给人住。
做工几点钟,休息几点钟,教育几点钟,大家要求生活才劳动。
认识字,好读书,工人不是本来穷。
读书识字,读书识字,
教育几点钟,休息几点钟,做工几点钟,大家要求教育才劳动。
槐树绿,石榴红,薄薄衣衫,软软风。
休息几点钟,教育几点钟,做工几点钟,大家要求休息才劳动。
9、《上山》 胡适词
“努力,努力,努力望上跑!”
我头也不回,汗也不揩,
拚命地爬上山去。
“半山了,努力,努力望上跑!”
上面已没有路,
我手攀著石上的青藤,
脚尖抵住岩石缝里的小树,
一步一步地爬上山去。
“小心点,努力,努力望上跑!”
树桩扯破了我的衫袖,
荆棘刺伤了我的双手,
我好容易打开了一线路
爬上山去。
上面果然是平坦的路,
有好看的野花,
有遮阴的老树;
但是我可倦了,
衣服都被汗湿遍了,
两条腿都软了。
我在树下睡倒,
闻著那扑鼻的草香,
便昏昏沉沉地睡了一觉。
睡醒来时,天已黑了,
路已行不得了,
“努力”的喊声也灭了………。
猛省,猛省!
我且坐到天明,
明天绝早跑到最高峰,
去看那日出的奇景。
10、也是微云 胡适词
也是微云,
也是微云过后月光明。
只不见去年得游伴,
也没有当日的心情。
不愿勾起相思,
不敢出门看月。
偏偏月进窗来,
害我相思一夜。
11、教我如何不想她 刘半农词
天上飘着些微云,/ 地上吹着些微风。/ 啊!/ 微风吹动了我头发,/教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,/海洋恋爱着月光。/ 啊!/ 这般蜜也似的银夜,/ 教我如何不想她?
水面落花慢慢流,/水底鱼儿慢慢游。/ 啊!/燕子你说些什么话?/ 教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,/野火在暮色中烧。/啊!/西天还有些残霞,/ 教我如何不想她?
12、茶花女中的饮酒歌 刘半农译词
这是个东方色彩的老晴天
大家及时行乐吧
吓!
若要有了这明媚风光才行乐
那又是胡涂顶级太可怜
我们是什么都不提
只要是大家舒舒服服笑嘻嘻
也不管天光好不好
只要是笑眼瞧着酒杯中
杯中的笑眼相互瞧
天公造酒又造爱
为的是天公地母常相爱
人家说我们处世太胡涂
算了吧!
要不胡涂又什么
你们爱怎么说就怎么说
我们爱怎么做就怎么做
你便是一个最厉害的检察官
请你来瞧一瞧我们酒杯吧
吓!保你马上的心回意转
意满心欢
13、瓶花 范成大胡适词
滿插瓶花罷出遊
莫待攀折為花愁
不知燭照香薰看
何似風吹雨打休
不是怕風吹雨打
不是羨慕那燭照香薰
只喜歡那折花的人
高興和伊親近
花瓣兒紛紛的謝了
勞伊親手收存
寄與伊心上的人
當一封沒有字的書信
14、海 韵 徐志摩词
一
“女郎,单身的女郎,
你为什么留恋
这黄昏的海边?
女郎,回家吧,女郎!”
“阿不;回家我不回。
我爱这晚风吹!”--
在沙滩上,在暮霭里,
有一个散发的女郎--
徘徊,徘徊。
二
“女郎,散发的女郎,
你为什么耪徨
在这冷清的海上?
女郎,回家吧,女郎!”
“阿不;你听我唱歌,
大海,你唱,我来和。”
在星光下,在凉风里,
轻荡着少女的清音--
高吟低哦。
三
“女郎,胆大的女郎!
那天边扯起了黑幕,
这顷刻间有恶风波,--
女郎,回家吧,女郎!”
“阿不;你看我凌空舞,
学一个海鸥没海波。”--
在夜色里,在沙滩上,
急旋着一个苗条的身影,--
婆娑,婆娑。
四
“听呀,那大海的震怒,
女郎回家吧,女郎!
看呀,那猛兽似的海波,
女郎,回家吧,女郎!”
“阿不;海波他不来吞我,
我爱这大海的颠簸!”
在潮声里,在波光里,
啊,一个慌张的少女在海沫里,
磋跎,磋跎。
五
“女郎,在哪里,女郎?
在哪里,你嘹亮的歌声,
在哪里,你窈窕的身影?
在哪里,啊,勇敢的女郎?”
黑夜吞没了星辉,
这海边再没有光芒;
海潮没了沙滩,
沙滩上再不见女郎,--
再不见女郎! |